何处当止，何处当行——由《编辑戒律》审视当前的工作

当下日新月异的海量信息，带给我们的是瞬息万变的社会生态。新媒体时代，我们与新闻事件是如此之近。从最近几起有关教育宣传媒体的负面报道，足以让我们警醒：何处当止，何处当行。同样，肩负教育舆论引导、服务师生成长的教育媒体工作者，要更加审视自己的工作。