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Aplicação adaptada da metodologia Peer Instruction em cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná
Aplicação adaptada da metodologia Peer Instruction em cursos de graduação da Universidade Tuiuti do Paraná
2019
Simone Maren Gunther
Amauri Casarin
Antonio Massao Eto
Daniele Thoaldo
Daiane Lolatto
Maria Eugenia Carvalho e Silva
Rodolfo Perdomo
Sibelle Santanna da Silva
Keywords:
Library science
Peer instruction
Psychology
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