Conocimientos y prácticas sobre habilidades para la vida en estudiantes de la Unidad Educativa Sultana de los Andes. 2019

El presente trabajo de titulacion tuvo como objetivo diagnosticar los conocimientos y practicas sobre habilidades para la vida en los alumnos del septimo ano de la Unidad Educativa “Sultana de los Andes” del Canton Cumanda, perteneciente a la provincia de Chimborazo. El tamano de muestra fue de 78 estudiantes; la presente investigacion fue de tipo descriptivo de corte transversal. Mediante la aplicacion de una encuesta se pudo medir varias caracteristicas: sociodemograficas, conocimientos y practicas sobre habilidades para la vida; para de esta manera poder disenar una propuesta educativa sobre habilidades para la vida para los estudiantes de la Unidad Educativa “Sultana de los Andes”. A traves de la encuesta que se aplico a los estudiantes de septimo ano, se determino que los estudiantes se encuentran en una edad entre 11 a 13 anos de edad, el 67 % de los estudiantes pertenecieron a la zona urbana y el 33% al rural, sabemos tambien que 50 estudiantes viven con sus padres, 23 solamente con su madre, 2 solamente con su padre. Cabe recalcar que el 67% de los estudiantes poseen conocimientos basicos de habilidades para la vida como: significados basicos sobre que es empatia, comunicacion asertiva, relaciones interpersonales. En cuanto a las practicas se detecto que un 55% de 78 estudiantes hacen amigos con facilidad, un 69% se dan cuenta cuando se sienten enojados, tristes, felices, un 65% busca soluciones ante un problema, 63% de los estudiantes ceden a la presion de sus amigos como por ejemplo a ser solidarios con sus pares, realizar tareas a tiempo. Se concluye que se debe fortalecer y mantener los conocimientos y practicas que poseen los estudiantes de la Unidad Educativa con el unico fin de que a futuro puedan mejorar su estilo de vida.