La lecture à voix haute : entre écriture et oralité, une autorité en jeu

La lecture a voix haute est une pratique en resurgence en France. Afin d'essayer de comprendre ce qui se joue dans cette activite collective, a la fois pour les auditeurs et pour les lecteurs, nous avons mene une etude ethnographique dans des lieux ou la lecture publique est dispensee a un public volontaire (mediatheques et festival) et a l’occasion d’un stage de formation au metier de lecteur dans un conservatoire de litterature orale. Dans une premiere partie, nous montrons dans quelle mesure cette pratique instituee en tiers-lieu conserve dans le discours les enjeux emancipateurs de l’ecriture et nous degageons les elements a caractere solennel, voire religieux, qui lui conferent une finalite socialisante. Dans un second temps, nous montrons comment cette prise de parole particuliere permet d’etre au monde et de l’habiter, et comment, dans une experience de don/contre-don avec les auditeurs, le lecteur exprime par la voix une presentation subjectivee, incarnee et poetique du monde.