Integración de las competencias de prevención de riesgos laborales en las titulaciones de grado del sector de la construcción

El presente estudio tiene por objeto analizar el grado de integracion de las competencias en materia de Prevencion de Riesgos Laborales en las titulaciones de grado relacionados con el sector de la construccion, que se imparten en las universidades publicas de la Comunidad Valenciana. En concreto, han sido objeto de la presente investigacion los grados en Arquitectura Tecnica, Fundamentos de la Arquitectura, Ingenieria Civil e Ingenieria de Obras Publicas de la Universidad de Alicante, Universidad Politecnica de Valencia y Universidad Jaume I de Castellon. Para ello, la metodologia aplicada ha consistido en el analisis y comparacion de las competencias relacionadas con la prevencion de riesgos laborales a traves de sus guias docentes. Asimismo, se ha desarrollado un algoritmo que permite asignar un valor numerico al grado de integracion de la PRL en las titulaciones senaladas en funcion del numero de creditos con competencias relacionadas con dicha materia. El resultado obtenido indica que el grado de integracion de PRL en las competencias de las titulaciones analizadas difiere considerablemente entre las distintas universidades publicas de la Comunidad Valenciana y entre las propias titulaciones.