Correlación entre pensamiento táctico y el desarrollo de las habilidades técnicas y físicas de jugadores de fútbol infantil.

espanolEl presente trabajo pretende evidenciar la correlacion entre el nivel de pensamiento tactico de los jugadores de futbol infantil de nivel iniciacion en la mejora de las habilidades tecnicas y fisicas. Metodologia: participaron 26 jugadores de futbol infantil de ocho y nueve anos con dos grupos: un grupo con desigualdad numerica y otro con igualdad, ambos con 13 participantes. A los dos grupos se les aplico una bateria de pruebas fisicas y tecnicas, asi como el test del conocimiento tactico ofensivo en el futbol (TCTOF). Los grupos estuvieron expuestos a un programa de entrenamiento de 16 sesiones. Resultados: Los jugadores pertenecientes al nivel muy bajo, solo mostraron cambios significativos negativos en la correlacion flexibilidad-fuerza en piernas y pase-conduccion del grupo con igualdad numerica. Los jugadores de nivel bajo mostraron cambios significativos positivos en las correlaciones de flexibilidad-fuerza en piernas, flexibilidad-cabeceo y cabeceo-fuerza en piernas. En cambio, los participantes de nivel regular (el mas elevado en nuestra investigacion) produjeron correlaciones significativas positivas entre golpeo de pierna no dominante-flexibilidad y este mismo golpeo con la resistencia aerobica en el grupo con desigualdad numerica. Por su parte, el grupo con igualdad numerica presento diferencias significativas entre la fuerza-flexibilidad, velocidad-flexibilidad, pase-flexibilidad, pase-fuerza en piernas, pase-velocidad, pase-resistencia, pase-cabeceo, golpeo-regate, golpeo-conduccion y golpeo con pierna no dominantecabeceo. Conclusion: existe una correlacion positiva entre el nivel de pensamiento tactico ofensivo en el futbol con el desarrollo de las habilidades tecnicas y fisicas, es decir, mientras mayor sea este nivel, mayores cambios significativos se produciran en sus habilidades. EnglishThis work aims to evidence the correlation between the level of tactical thinking of the starting level children’s football players in improving technical and physical skills. Methodology: 26 eight- and nine-year-old children’s football players participated with two groups: one group with numerical inequality and one with equality, both with 13 participants. The two groups were given a battery of physical and technical tests, as well as the test of tactical offensive knowledge in football (TCTOF). The groups were exposed to a 16-session training program. Results: Players at the very low level only showed changes significant negative in the correlation the flexibility and strength of the legs and pass and running of the ball in the group with numerical equality. Low-level players showed significant positive changes in correlations of flexibility and strength in legs, flexibility and heading, and heading and strength in legs. In contrast, regular-level participants (the highest in our research) produced significant positive correlations between shooting the ball with the non-dominant leg and flexibility and this same shooting the ball with the non-dominant leg with the aerobic resistance in the group with numerical equality. For its part, the group with numerical equality presented significant differences between strength and flexibility, speed and flexibility, pass the ball and flexibility, pass the ball and force in legs, pass the ball and speed, pass the ball and resistance, pass and heading the ball, shoot the ball with dominant leg and dribbling, shoot the ball with dominant leg and running with the ball, and heading the ball with shoot the ball non-dominant leg. Conclusion: there is a positive correlation between the level of tactical offensive thinking in football with the development of technical and physical skills, the higher this level, the greater significant changes in your skills. (English) [ABSTRACT FROM AUTHOR]