关注“活动卡”的校本化设计 提高课堂教学有效性

新教材的实施要立足于让学生在体验和探究中不仅学到物理知识，同时学会物理思维和研究方法，从而提高课堂教学有效性。“活动卡”只是一个模板，教师要针对学生实际情况进行“校本化”处理，才能让学生“学得轻松、学得高效”。