论《爱弥尔》的公民教育思想

如何把人塑造为社会公民，是教育的中心关切。《爱弥尔》作为撼动欧洲的教育及社会理论的巨著，至今仍能为我们的教育方式提供积极的启发。文章追随《爱弥尔》这部巨著中的教育理念，阐发公民教育的进展历程，并说明“公民”作为教育的目的之所在。