“Açlık Riskine ve Besin Kıtlığına” 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Çözüm Önerileri -2

Arastirmanin amaci, “Bitkilerimizi de Gelecegimizi de Koruyoruz” (TUBITAK 4004 Doga Egitimi ve Bilim Okullari programi, 218B186) projesi kapsaminda katilimcilara sorulan “Aclik riskine ve besin kitligina karsi cozum onerileriniz” sorusuna verdikleri cevaplarin incelenmesidir. Calisma, 11 ve 12 ile 16 Nisan 2019 (3 Gun) tarihlerinde Kirsehir Ahi Evran Universitesi, Ziraat Fakultesinde yurutulmustur. Arastirmanin ornek evrenini Kirsehir Ili merkez ortaokullarinin 5. ve 6. siniflarinda egitim ogretim goren 76 katilimci olusturmaktadir. Proje etkinlikleri “Yaparak yasayarak ogrenme” ve “Ogrenmeyi ogrenebilme” prensiplerine uygun planlanmistir. Proje kapsaminda; katilimcilara bilimsel bazi temel konular oyunlarla ogretilerek, merak etme, arastirma yapma ve sorgulama duygularinin uyarilmasi saglanmistir. Bu kapsamda kendilerine acik uclu olarak sorulan sorunun cevabi “Kisa metin yazimi” olarak alinmistir. Calisma sonucunda toplanan veriler degerlendirilmis ve gruplandirilmistir. Arastirma sonucunda; katilimcilarca “Cope yiyecek atilmamasi/israf edilmemesi/tasarruf edilmesi, yiyecek /para yardiminin yapilmasi, yiyebilecegimiz kadar tuketilmesi, bitkisel uretim yapilmasi/arttirilmasi, bitkisel uretim yapilmali/arttirilmali, bilincli tuketim yapilmasi/gereginden fazla yemek yenilmemesi/daha sinirli tuketilmesi/ihtiyac kadar alinmasi, daha cok bitkisel uretim yapilmasi” onerilerinin daha cok yapildigi belirlenmistir. Katilimcilarin gida guvenligi ve surdurulebilir cevre konularinda hassasiyetlerin olmasi ve problem cozumune katki saglamasinin onemli oldugu dusunulmektedir.