Características del «input» que reciben los niños pequeños de sus padres sordos

Resumen Se presenta un estudio sobre las formas en que los padres sordos se dirigen a sus hijos en los primeros estadios del desarrollo del lenguaje. Sobre la base de nuestro estudio longitudinal (desde los 12 a los 16 meses) de tres ninos, uno sordo y dos oyentes, analizamos los siguientes aspectos del input: utilizacion de la lengua de signos junto con la lengua oral, mecanismos de requerimiento de la atencion, uso de enunciados interrogativos y fonologia de los signos. Nuestros resultados nos permiten apoyar la hipotesis de que el habla de los padres presenta unas caracteristicas universales, independientemente de la modalidad en que se produzca, oral o signada, que reflejan una adaptacion de los padres a las limitaciones de los ninos y un esfuerzo para irlos adentrando en la lengua que ellos utilizan.