Eczacilik fakültelerinde farmakoekonomi eğitimi ve öğrencilerin farmakoekonomi ile ilgili bilgi düzeyleri

OZET AMAC: Bu calismada Eczacilik Fakultelerinde verilen farmakoekonomi egitimi incelenmis ve ogrencilerin farmakoekonomi hakkindaki bilgi duzeylerinin tespit edilmesi amaclanmistir. Farmakoekonominin dunyada eczacilik egitimi programlarindaki yeri ile karsilastirmali olarak konunun oneminin ve Turkiye’deki durumun ortaya konulmasi hedeflenmistir. METOD: Arastirmanin amacina uygun olarak Istanbul ve Ankara’da bulunan Eczacilik Fakultelerinin 4. ve 5. sinif ogrencilerinin farmakoekonomi hakkindaki bilgi duzeylerini tespit etmek amaciyla arastirmaci tarafindan hazirlanan anket yontemi kullanilmistir. BULGULAR: Ogrencilere uygulanan anket sonuclari degerlendirildiginde ise egitim mufredatinda farmakoekonomi dersi yer alan fakultelerin ogrencilerinin konu hakkinda diger fakulte ogrencilerine gore daha cok bilgi sahibi olduklari gorulmustur. Ogrencilerinin %78’inin farmakoekonomi ile ilgili egitim alma konusunda istekli olduklari tespit edilmistir. Farmakoekonomi alaninda uzman birini/birilerini taniyan ogrencilerin bu alanda kariyer yapmayi planladiklari tespit edilmistir. Ogrencilerin %18,9’unun farmakoekonomi alaninda calisma yapmayi planlamasi bu konudaki egitim ihtiyacini da gundeme getirmektedir. SONUC: Anket calismasina bes eczacilik fakultesinden 970 ogrenci katilmistir. Toplanan bilgiler isiginda Eczacilik Fakultelerinin ikisinde farmakoekonomi dersinin mufredata yer aldigi, ucunde yer almadigi gozlenmistir. Bu arastirmada farmakoekonomi biliminin onemi ogrencilerin bakis acisindan sorgulanmis olup ogrencilerin %92,9’u farmakoekonomi biliminin yeterince bilinmedigini bildirmislerdir. Farmakoekonomi hastalarin yasam kalitesini arttirmada onemli bir hedef oldugu icin; eczacilarin bu alandaki aktivitelerini arttirmak uzere aksiyonlar alinmasi gerekmektedir. Eczacilik fakultelerinin mufredatlarina farmakoekonomi dersinin eklenmeli, ardindan bu alanda egitimli uzman sayisini arttirmak amaciyla yuksek lisans ve doktora programlarinin acilmasi gerekliligi goz onunde bulundurulmalidir. ANAHTAR KELIMELER: Farmakoekonomi, Saglik ekonomisi, Egitim, Eczacilik, Eczacilik egitimi