AS METODOLOGIAS ATIVAS E ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PIBID-MATEMÁTICA

Este texto propoe-se a apresentar metodologias alternativas utilizadas, pelos Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia (PIBID/CAPES), no desenvolvimento de atividades de ensino aprendizagem de matematica. Dessa forma, o estudo apresenta-se como um relato de experiencia, tornando-se uma fonte de estrategias educacionais para dinamizar as aulas de matematica. As metodologias ativas sao opcoes para centrar no aluno a aprendizagem desenvolvendo diversas habilidades e competencias necessarias a vivencia na contemporaneidade. Ja as atividades ludicas se configuram como formas de atrair o olhar dos alunos para atividade, pela competitividade apresentada pelos metodos. Sendo assim, espera-se que este artigo seja de grande valia para a Educacao Matematica.