초등학교 ‘디자인씽킹(Design Thinking)’ 기반 학습프로그램의 개발 및 가능성 탐색

본 연구는 그 어느 때보다 변화가 급변하는 시대에 우리의 상상을 넘어선 미래를 대비하기 위해 초등학생들의 역량 함양을 도와줄 수업혁신의 전략으로, ‘학교 밖’, ‘학교 안’, ‘개인’ 사례를 중심으로 초등학교에서의 디자인씽킹 기반 학습프로그램의 전개 모습을 살펴보며 그 가능성을 탐색하기 위해 실행되었다. 디자인씽킹 기반 학습프로그램을 A초 3학년과 B초...