Sources of self-efficacy for motor learning in children: systematic literature review in clinical trials

Este estudo teve por objetivo verificar os efeitos de modelos de intervencoes sobre a atividade motora de criancas elaboradas a partir da teoria da autoeficacia. Utilizou-se a revisao sistematica de ensaios clinicos controlados randomizados empregando a estrategia PRISMA. Dezesseis estudos foram analisados descritivamente e revelaram que o conhecimento a partir da teoria da autoeficacia relacionada a atividade motora tem sido integrados com maior frequencia em programas de intervencao em ambiente escolar, empregados de forma coletiva, estimulando aspectos relacionados a saude das criancas e prevencao da obesidade infantil. Resultados importantes foram obtidos no desenvolvimento da autoeficacia e estimulo a atividade motora, mas nao sao conclusivos quanto a mediacao entre essas variaveis. Contribuicoes acerca dos programas de intervencao sao detalhadas nesse manuscrito permitindo visualizar estrategias de construcao de um contexto de maestria, favoravel ao estabelecimento de um adequado conceito de autoeficacia motora nas criancas e desenvolvimento de suas habilidades autorregulatorias.