İlkokul Matematik Öğretim Pogramının Sayı Duyusu Temel Bileşenlerine Göre İncelenmesi

Bu calismanin amaci 2018 yilinda son guncellemesi yapilan ilkokul matematik dersi ogretim programinda yer alan kazanimlari sayi duyusu temel bilesenlerine gore incelemektir. Bu amac dogrultusunda arastirma nitel arastirma yontemi durum calismasi desenine uygun olarak yurutulmustur. Ilkokul matematik programindaki tum kazanimlar sinif duzeyi ve ogrenme alanlari bazinda sayi duyusu bilesenlerine gore detayli olarak incelenmistir. Veriler betimsel analiz yoluyla analiz edilmistir. Program bir alan uzmani ve sayi duyusu ile ilgili yuksek lisans dersi almis iki sinif ogretmeni tarafindan incelenmistir. Calisma sonucunda ogretim programinda; en fazla sayi duyusu bileseninin yer aldigi sinif duzeyinin 3. Sinif oldugu gorulmustur. Sayilar ve islemler ogrenme alaninda 32, olcme ogrenme alaninda 7 kazanim sayi duyusu ile iliskilendirilmistir. Sayilarin anlami bilesenine uygun 12, sayilarin buyuklugu bilesenine uygun 8, esnek islem yapma ve sonucun akla yatkinligin yargilama bilesenine uygun 7, tahmin etme bilesenine uygun 12 kazanima ulasilmistir. Genel olarak ilkokul matematik programinda, bu calisma kapsaminda referans aldigimiz sayi duyusu bilesenlerine dogrudan– isaret eden kazanimlar net olmamakla birlikte pek az bulunmustur.