Um convite para a construção de redes de cuidado à infância e adolescência: ousadia, potência e impacto do Projeto Percursos Formativos na saúde mental infantojuvenil

O artigo relata a experiencia do coletivo composto por ativadoras e tutor ligados a ativacao de redes de Saude Mental Infantojuvenil no escopo do projeto Engrenagens da Educacao Permanente, inserido no Projeto Percursos Formativos, nas cidades de Barbacena, Campo Grande, Coronel Fabriciano, Iguatu e Ouro Preto e no estado de Roraima. Descreve, ao longo de um ano, os processos de trabalho e a construcao de propostas de Educacao Permanente, bem como as peculiaridades locorregionais em cada territorio de ativacao, dentro de um contexto politico bastante conturbado. A fragmentacao das redes de atencao e cuidado e a multiplicidade de subtemas do campo (adolescentes usuarios de substâncias psicoativas ilicitas ou cumprindo medidas socioeducativas em meio fechado; cuidados na primeira infância; enfrentamento dos processos de medicalizacao) figuram como impasses transversais as experiencias. Como resultados das experiencias narradas, pode-se considerar que o Engrenagens reacendeu a luz da luta antimanicomial nos trabalhadores das redes ativadas, promovendo a oxigenacao da Rede de Atencao Psicossocial e a reflexao sobre o processo de trabalho e cuidado em saude mental. O processo de ativacao nas redes infantojuvenis reforca a ideia de que gestao e atencao sao indissociaveis e convida a apostar em novas possibilidades e caminhos de cuidado compartilhados em suas multiplas dimensoes. Assim, as diferentes experiencias e seus resultados podem contribuir para inspirar novos percursos de cuidado e processos de educacao permanente em saude, bem como engrenar outras redes dentro da perspectiva da atencao psicossocial. Palavras-chave : Saude Mental Infantojuvenil. Redes de Atencao Psicossocial. Intersetorialidade.