La comprensión de oraciones relativas en español: los efectos de la intervención sintáctica en las relativas semilibres y en las encabezadas

espanolSe llevo a cabo un estudio de comprension auditiva de oraciones de relativo (OR) encabezadas y semilibres en la variante del espanol argentino. Los resultados muestran que las ORs de objeto son mas dificiles de comprender que las de sujeto, tanto en el caso de las encabezadas como en el de las semilibres. Estos resultados argumentan a favor de la propuesta de intervencion por inclusion de rasgos morfosintacticos (Rizzi, 2004), ya que en ambos tipos de ORs de objeto se encuentra un restrictor lexico, propiedad expresada por un rasgo nominal [+N], que interfiere en el establecimiento de la dependencia sintactica. EnglishIn this study, an auditory comprehension task of headed and false free relative clauses (RC) in Argentinean Spanish is presented. The results show that in both cases object RCs were more difficult to comprehend than subject ORs. This fact is consistent with the proposal of syntactic intervention by inclusion of morphosyntactic features (Rizzi, 2004). Both, headed and semi-free object RCs, are lexically restricted by a lexical element with the feature [+N] and this element interferes in the establishment of the syntactic dependency.