Interaktionsbeteiligung beim Gesprächsdolmetschen

Die vorliegende Arbeit widmet sich der Beteiligung von GesprachsdolmetscherInnen an der Interaktion. Ziel dieser Arbeit ist es, einige konkurrierende Theorien der neueren Forschung zum Thema Interaktion beim Gesprachsdolmetschen kurz darzustellen und auf ihre Tragweite zu untersuchen. Diese Studie setzt sich mit der Analyse von Phanomenen auseinander, die sich im Alltag von GesprachsdolmetscherInnen beobachten lassen. Der Ansatz ist daher uberwiegend diskursanalytisch. Die verschiedenen Settings und Gesprachssituationen werden anhand mehrerer diversen Autoren entnommenen Fallbeispielen (u.a. Wadensjo [1992], Valero-Garces/Martin [2008] und Baraldi/Gavioli [2012]) erklart. Es werden auch Interaktionen analysiert, an denen der Autor der vorliegenden Arbeit selbst beteiligt war. Besondere Aufmerksamkeit erhalt die Intervention als Gesprachskoordinierung, mit Inanspruchnahme existierender Theorien und der Ausarbeitung eines Modelles fur die Interaktionsbeteiligung der GesprachsdolmetscherIn. Zudem wird versucht, diese Interaktionen anhand ebendieses Modelles zu untersuchen. Um den Forschungsgegenstand zu thematisieren, wird der Rahmen des Gesprachsdolmetschens genauer abgesteckt. Weitere parallele Aspekte werden im Laufe der Arbeit dargestellt, u.a. die Gesprachskoordinierung, das Empowerment und Disempowerment, die Rollen und Funktionen von DolmetscherInnen im kommunalen Bereich, die zunehmende Bedeutung und die Professionalisierung des Gesprachsdolmetschens, sowie das bestehende Ausbildungsangebot. Diese Faktoren werden allerdings ausschlieslich im Hinblick auf die Interaktionsbeteiligung von DolmetscherInnen untersucht. In diesem Zusammenhang ist die Definition der verschiedenen ortsbezogenen und situationsbedingten Settings und Arbeitsbedingungen ein wesentliches Thema, insofern diese grosen Einfluss auf den Grad der Interaktionsbeteiligung der DolmetscherIn haben