Engajamento e redução do espaço dialógico no gênero notícia de popularização científica

A popularizacao da ciencia (PC) envolve um processo complexo de recontextualizacao,  no  qual  o  discurso  cientifico,  produzido  por  especialistas,  e recontextualizado por jornalistas para uma audiencia nao especializada, em generos discursivos da midia de massa. Pesquisas recentes tem apontado um efeito de monologismoem noticias de PC em portugues (MOTTA-ROTH; LOVATO, 2011 conforme MOIRAND, 2003) e ingles (MOTTA-ROTH; MARCUZZO, 2010), nas quais ha um predominio da voz da ciencia e um apagamento de outras vozes possiveis como o governo ou o publico, ja identificados na midia de PC francesa (BEACCO et al., 2002; MOIRAND, 2003). Com base em estudos previos, o objetivo do presente artigo e apresentar uma analise engajamento discursivo e do jogo entre expansao e contracao dialogica em 45 noticias de PC em ingles. Para tanto, consideramos os Sistemas de Transitividade e de Modalidade (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004) e o Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005) da Linguistica SistemicoFuncional para a analise. Nossos resultados indicam que, apesar da maior recorrencia de expoentes linguisticos que sugerem expansao dialogica por meio de reconhecimento, nao ha indicacao clara de debate entre pontos de vista diferentes em nosso corpus, a nao ser aqueles associados a especialistas/pesquisadores. Nesse sentido, o jornalista/autor da noticia contrai o espaco dialogico do discurso ao enfatizar a voz da ciencia e, ao mesmo tempo, restringir a participacao de outros setores da sociedade no debate em potencial sobre a pesquisa popularizada (MARCUZZO, 2011), reforcando, assim, a hegemonia da voz da ciencia na midia de massa.