“理论-实训-临床”三段式中医辨证思维教学体系的探索

中医辨证思维的建立是个循序渐进的过程，先要有扎实的理论作指导，然后通过一定的训练方式初步建立辨证思维的常规模式，最后在临证时做到理论联系实际，增强感性认识，逐步形成灵活的中医临床辨证思维。在教学上。应结合三段式的人才培养方案科学、合理的部署。