TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HOMOFOBİ DÜZEYİ

Giris ve amac : Toplumlarin LGBT (lezbiyen, gey, biseksuel, transseksuel) bireylere olan tutum ve davranislarinin temelinde; karsi cinsiyetcilik, cinsel onyargi olarak da adlandirilan homofobinin yattigi dusunulmektedir. Turkiye’de de LGBT olarak adlandirilan bu incinebilir gruba yonelik tutumun dunyadaki diger toplumlardan farkli olmadigini gormekteyiz. Arastirmamizda saglik hizmetinde kilit rolu olacak hekim adaylarininincinebilir gruplar icerisinde bulunan LGBT bireylere yonelik tutumlarinin degerlendirilmesi amaclanmistir. Gerec ve Yontem : Tanimlayici kesitsel nitelikteki arastirmamizin evrenini(n=223) 6.sinif Turkce tip ogrencileri olusturmaktadir. Orneklem hesabi yapilmadan evrenin tumune ulasilmasi hedeflendi. Ancak, cesitli nedenlerle evrenin %70’ine (n=156) ulasilmistir. Calismaninin verileri sosyodemografik ozellikleri sorgulayan 18 soruluk anket formu ve Hudson Ricketts Homofobi Olceginden olusmaktaydi. Arastirmada, Olcegin Sakalli ve Ugurlu (2001) tarafindan Turkceye uyarlanmis 24 maddelik hali kullanildi. Olcek toplam puanlari medyan degeri kesme noktasi alinarak, katilimcilar dusuk ve yuksek homofobi duzeyi olarak ikiye ayrildi.  Verilerin analizinde tanimlayici istatistikler ve ki kare testi kullanilmis olup p<0.05 anlamli olarak kabul edildi Gerekli etik ve idari izinler alindi. Bulgular: Arastirmaya katilanlarin yas ortalamasi 24±1.6, %58.3’u kadin,%89.1’inin yasadigi en uzun yer il, bolge bazinda Dogu Anadolu (%55.2) idi. Katilimcilarin %64.1’inin ekonomik durumu orta, anne ve babasi universite ve uzeri egitim almis olanlar ise sirasiyla %33.3 ve %58.3’tu. Ogrencilerin %98 i cinsel yonelimini heteroseksuel oldugunu, %95.5’ i LGBT terimini bildigini ifade etti. LGBT bireylere karsi tutumlar acisindan degerlendirildiginde ogrencilerin %19.2 sinin olumlu, %51.9’ unun ne olumlu ne olumsuz, oldugu saptandi. Katilimcilarin %52.6’si LGBT bir birey tanidigini ve taniyanlarin %39’u bu bireylerin okuldan tanidigini belirtti. Ogrencilerin %66’si LGBT bir birey ile arkadas olacagini ve %95.5’i bu bireylere saglik hizmeti vermenin diger bireylerden farkli olmadigini ifade etti. Katilimcilarin Hudson Ricketts homofobi olcegi ortancasi 97(30-138) olup, %54.5 i yuksek homofobik tutuma sahipti. Ailesinin ekonomik durumu iyi, anne ve babasi calisiyor olanlar, ve anne egitiminin universite ve uzerinde olanlarda homofobik tutum puani dusuk ve istatistiksel olarak anlamli idi(p<0.05). Ayrica homofobi tutum puani dusuk olma yuzdesi kadin cinsiyet, en uzun yasadigi yerin il ve ulkenin batisi kesminde (Ege ve Marmara bolgesi) yasamis olanlarda yuksekti fakat istatistiksel olarak anlamsizdi. LGBT bir birey icin tutumu olumlu, daha onceden tanisikligi olan, tanisiklik duzeyi yakin ve bu bireylerle arkadas olabilecegini ifade edenlerin homofobi tutum puani dusuk ve istatistiksel olarak anlamliydi. (p<0.05). Sonuc ve Oneriler : Incinebilir grup olan LGBT bireylere saglik hizmeti verirken ayrim yapmayacak bir katilimci grubu olsa da hem bu bireylere kararsiz tutum icinde olanlarin hem de ogrencilerin homofobik tutum puanin yuksek oranda oldugu gorulmustur. Bu nedenle LGBT bireyler konusunda farkindaligi artirici egitimlerin planlanmasi gerekmektedir. Anahtar kelimeler: LGBT, Escinsellik, homofobi, tip fakultesi ogrencileri