ประสิทธิภาพของรูปแบบการนิเทศทางการพยาบาล กลุ่มการพยาบาล โรงพยาบาลระนอง

ประสทธภาพของรปแบบการนเทศทางการพยาบาล กลมการพยาบาล โรงพยาบาลระนอง อรณรตน  อนทสวรรณ *                           พย., รป.ม รงนภา  จนทรา **                                      พย., ปร.ด อตญาณ ศรเกษตรน ** พบ.  กษ.ด. บทคดยอ การวจยนเปนการวจยและพฒนา มวตถประสงคเพอพฒนาและประเมนประสทธภาพของรปแบบการนเทศ         การพยาบาลของกลมการพยาบาล โรงพยาบาลระนอง กลมตวอยางเปนพยาบาลวชาชพ โรงพยาบาลระนอง คดเลอก        แบบเจาะจง (Purposive random sampling) ตามคณสมบตทกำหนด จำนวน 30 คน ศกษาระหวางวนท 1 ตลาคม 2558     ถง 30 กนยายน 2559 การดำเนนงาน ประกอบดวย 4 ขนตอน คอ ขนตอนท 1 การศกษาขอมลพนฐาน วเคราะหสถานการณ ขนตอนท 2 การสรางรปแบบการนเทศทางการพยาบาล กลมการพยาบาล โรงพยาบาลระนอง โดยใชทฤษฎการเรยนร        แบบผใหญ (Life long learning) และกระบวนการเรยนรอยางมสวนรวม (Participatory learning) ขนตอนท 3 ทดลองใชรปแบบการนเทศทางการพยาบาลกบพยาบาลวชาชพทเปนผนเทศ จำนวน 30 คน เปนเวลา 4 สปดาห ขนตอนท 4 การปรบปรงแกไขรปแบบการนเทศทางการพยาบาล ปรบปรงเนอหาและกจกรรม เครองมอทใชม 2 สวน คอ เครองมอทใชในการดำเนนการวจย ไดแก รปแบบการนเทศทางการพยาบาล ตรวจสอบความตรงตามเนอหาโดยผทรงคณวฒ จำนวน 3 คน และเครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล ไดแก แบบทดสอบความร ตรวจสอบความเทยงของแบบทดสอบ โดยใช KR – 20 ไดคาเทากบ 0.62 แบบประเมนเจตคต แบบประเมนสมรรถนะการนเทศทางการพยาบาล และแบบประเมนความพงพอใจการใชรปแบบการนเทศ ตรวจสอบความเทยงโดยใชคาสมประสทธแอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s coefficient) ไดเทากบ 0.85 0.78 และ 0.86 ตามลำดบ วเคราะหขอมลโดยใชสถตเชงพรรณนา รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบคาท (Independent t-test) ผลการศกษาพบวา 1) รปแบบการนเทศทางการพยาบาลทพฒนาขน ประกอบดวย คมอการนเทศทางการพยาบาลแบบมสวนรวม และแผนการนเทศทางคลนกแบบมสวนรวม 2) ประสทธภาพของรปแบบการนเทศทางการพยาบาลทพฒนาขน พบวา คะแนนเฉลยความรและเจตคตของพยาบาลผนเทศหลงการใชรปแบบการนเทศทางการพยาบาลสงกวากอนใช อยางมนยสำคญทางสถตทระดบ 0.05 คะแนนเฉลยสมรรถนะการนเทศของพยาบาลผนเทศหลงการใชรปแบบการนเทศทางการพยาบาลสงกวากอนใช อยางมนยสำคญทางสถตทระดบ 0.01 และคะแนนเฉลยความพงพอใจของพยาบาลผนเทศหลงการใชรปแบบการนเทศทางการพยาบาลสงกวากอนใช อยางมนยสำคญทางสถตทระดบ 0.05 คำสำคญ การนเทศทางการพยาบาล, รปแบบ, การพยาบาล * พยาบาลวชาชพชำนาญการพเศษ โรงพยาบาลระนอง จงหวดระนอง ** พยาบาลวชาชพชำนาญการพเศษ (ดานการสอน) วทยาลยพยาบาลบรมราชนน สราษฎรธาน The Efficiency of Nursing Supervision Model in The Nursing Organization of Ranong Hospital Arunratana  Intasuwan *                RN., B.PA. Rungnapa  Chantra **                   RN., Ph.D. Atiya  Sarakshetrin **                     RN., Ph.D. Abstract This research and development study was conducted to develop and evaluation a supervision model for nursing of nursing division, Ranong Hospital and to evaluate the effectiveness of this model.  Thirty nurse who met the inclusion criteria were selected by using purposive random sampling. The model development involved four following steps. Step 1: Information, data assessment and situation analysis. Step 2: Developing a supervision model for nursing. The model was based on an adult life-long learning theory and participatory learning process. The process involved experience, reflection/discussion, concept, and experimental/application.  Step 3: Testing the supervision model for nursing.  When testing the model with 30 nurse supervisors for 4 weeks, Step 4: Improving the supervision model for nursing. In this step, some contents and supervision activities were adjusted for proper application and time.  The research instruments included the supervision model for nursing was validated by experts in the field for its content congruence and appropriateness. The congruence of the model content of every component and the appropriateness was in a good level.  And collected data by test, attitude, competency and satisfaction of nurses The content of the questionnaire was validated by three experts in the fields for an index of item objective congruence (IOC). Data were analyzed for frequency, percentage, mean, standard deviation, and paired t-test. The study revealed the following findings: The supervision model for nursing contains 2 component        1) The Manual of participatory supervision for nursing. 2) The tool of participatory supervision for nursing was plan of participatory supervision for nursing. 3) The mean scores of knowledge and attitude of these nurses were significant higher than the scores before using the model (p <0.05). Also, that mean scores of competency of these nurses were significant higher than the scores before using the model (p <0.01). Keywords: nursing  supervision, model, nursing * Head Senior; Professional Level Ranong Hospital ** Nurse Instructor, Boromarajonani College of Nursing, Surat Thani