Unidade Didática “Acidez Estomacal”: Uma Proposta de Ensino de Química para o EJA

O presente trabalho foi organizado buscando seguir as Orientacoes Curriculares para o Ensino Medio onde atraves de temas estruturadores procura-se desenvolver conteudos conceituais, procedimentais e atitudinais com os alunos, acerca da teoria de acidos e bases 1 . Essa unidade de aprendizagem apresenta uma proposta de como ensinar a teoria de acidos e bases a alunos da Educacao de Jovens e Adultos. Atraves dos metodos inovadores, apresenta uma serie de atividades organizadas, as quais irao proporcionar aos alunos uma aprendizagem prazerosa e significativa. Esta unidade de aprendizagem esta dividida em seis etapas, sendo direcionada para uma turma de EJA. Estima-se que a turma assistira a quatro aulas de Quimica por dia (um dia na semana). Com a permissao da professora levaremos dois dias para aplicar a unidade, sendo assim os primeiros quatro momentos serao realizados no primeiro dia de aula e os dois ultimos no segundo.