بررسی عزتنفس و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دانشکدههای بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1392
2015
مقدمه: عزت نفس ارزشیابی پایدار و ثابت از خود تلقی میشود و از جمله مفاهیمی است که در چند دهه اخیر مورد توجه بسیاری از محققان قرار گرفته است. این مطالعه با هدف تعیین عزتنفس در بین دانشجویان دانشکدههای بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال تحصیلی 93-1392 انجام شد.
مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی– تحلیلی360 نفر از دانشجویان که به صورت سرشماری وارد مطالعه شده بودند، پرسشنامه عزتنفس"کوپراسمیت" به همراه برخی از متغیرهای جمعیتشناختی را تکمیل کردند.
دادههای جمعآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS17 و با آزمونهای آماری غیرپارامتری، ضریب همبستگی اسپرمن و رگرسیون لوجستیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. سطح معنیداری 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته ها: 1/83% زن و 4/81% افراد مجرد بودند. از نظر رشته تحصیلی بیشترین تعداد مربوط به رشته بهداشت عمومی6/25% بود و 8/87% دانشجویان مهمترین علت ورود به دانشگاه را علاقه به ادامه تحصیل ذکر کردند. میانگین نمرات عزت نفس کلی دانشجویان مورد بررسی12/7 ±91/35 با دامنه49- 9 بود . در کل، 332 (2/92%) دارای عزت نفس بالا بودند . نتایج تحلیل رگرسیون لوجستیک مشخص کرد که متغیرهای زندگی با خانواده و علاقمندی به ادامه تحصیل پیشبینیکنندههای سودمند برای عزت نفس بالا بودند(05/0p&le).
نتیجه گیری: در پژوهش حاضر سطح عزتنفس اکثریت دانشجویان مورد بررسی بالا بود. علاقهمندی به ادامه تحصیل و زندگی با خانواده از عوامل مؤثر بر افزایش عزتنفس بود. توصیه می شود تلاش در جهت افزایش عزتنفس، به صورت پایدار مورد توجه قرار گیرد، تا به عنوان یک مشخصه شخصیتی در برخورد با مشکلات به سازگاری بهتر دانشجویان کمک کند .
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI