Meten van leerwinst en toegevoegde waarde in het primair onderwijs

In het Actieplan ‘Basis voor Presteren’ heeft de minsister van OCW aangekondigd t.b.v. het PO maten voor leerwinst en toegevoegde waarde te laten ontwikkelen. Onder leerwinst wordt verstaan de groei van leerprestaties tussen twee of meer onderling vergelijkbare toetsafnames. De toegevoegde waarde is een maat voor de bijdrage van de school aan de leerwinst. Samen met 45 scholen hebben de Universiteit Twente, GION en Cito voorstellen ontwikkeld om op basis van toetsgegevens uit het leerlingvolgsysteem van deze scholen de leerwinst en toegevoegde waarde in kaart te brengen. In symposium worden de door de deelnemende instituten ontwikkelde maten gepresenteerd en de mogelijkheden en onmogelijkheden besproken, mede op basis van de feedback van de deelnemende scholen.