Una investigación dirigida en un curso universitario de botánica relatada por los estudiantes.

Se presenta una experiencia didactica llevada a cabo en la materia Introduccion a la Botanica de la Licenciatura en Ciencias Biologicas de la Universidad de Buenos Aires. Se implemento una estrategia didactica orientada por el modelo de aprendizaje por investigacion dirigida enfocada al estudio fenologico de una especie de angiosperma presente en el predio universitario. El gran entusiasmo mostrado por los estudiantes derivo en la realizacion de ensayos de laboratorio y de campo que excedian los requerimientos del trabajo de la materia. Esta experiencia no solo promovio el interes de los alumnos, sino que tambien los acerco a algunas de las habilidades propias del trabajo en ciencia y contribuyo a que adquirieran una vision integradora del material en estudio.