Errores cognitivos de diagnóstico en medicina bucal

espanolLa Medicina Bucal, como toda actividad humana, puede ser abordada desde dos sistemas de razonamiento, conocidos como Sistemas Cognitivos. El Sistema 1 es intuitivo, economico y rapido, mientras que el Sistema 2 es analitico, lento, costoso en esfuerzo, pero mas confiable. Ambos sistemas interactuan entre si, de manera que nuestra actividad de diagnostico emplea a uno y otro. Los errores de diagnostico en Medicina Bucal pueden basarse en falta de aplicacion de reglas sistematicas del sistema 2, o en errores cognitivos al utilizar exclusivamente el sistema 1. Estos errores derivan generalmente en considerar falso un diagnostico verdadero, o en considerar verdadero un diagnostico falso. Existen estrategias para reducir estos errores cognitivos, pero el paso fundamental es conocer como pensamos y cuales son los errores que podemos cometer. El analisis reflexivo de los errores cognitivos de diagnostico (metacognicion) permitiria transformarlos en oportunidades de crecimiento profesional y en una mejor atencion para nuestros pacientes. EnglishOral Medicine, like all human activity, can be approached from two systems of reasoning, known as Cognitive Systems. System 1 is intuitive, economical and fast, while System 2 is analytical, slow, costly in effort, but more reliable. Both systems interact with each other, so that in our diagnostic activity we use both. Diagnosis errors in Oral Medicine can be based on the lack of application of systematic rules of the system 2, or on cognitive errors when the system 1 is used exclusively. These errors derive generally in false considering a true diagnosis, or in considering true a diagnosis false. There are strategies to reduce these cognitive errors, but the fundamental step is to know how we think and what are the mistakes we can make. The reflexive analysis of cognitive errors of diagnosis (metacognition) would allow transforming them into opportunities for professional growth and better care for our patients.