아동발열관리에 대한 부모 교육 프로그램 개발 및 효과

연구는 부모의 아동발열관리를 위한 과학적 근거에 기반을 둔 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 평가하고자 시도되었다. 교육 프로그램은 교수체제설계에 의해 개발되었으며, 아동발열관리의 6개의 대분류를 두고 각각 하부 구성요소를 두었다. 교육매체는 책자와 리플릿으로 제작되었다. 개발된 프로그램은 실험군 20명과 대조 군 21명으로 구성된 대상자에게 2010년 12월 3일부터 17일까지 2회에 걸쳐서 파워포 인트 활용한 강의와 질의응답으로 시행됐었다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0 프로 그램을 이용하여 분석하였다. 아동발열관리에 대한 부모 교육 프로그램의 적용 전과 후의 실험군과 대조군 아동발열관리 지식점수(t=6.652, p<.001)와 지각된 행위 통제 (t=2.600, p<.014)는 차이가 있었다. 아동발열관리에 대한 부모 교육 프로그램은 아동 발열관리에 대한 지식의 향상을 가져오는 것으로 파악되어, 부모가 아동의 발열을 가정, 병원, 지역사회에서 관리할 수 있도록 활용 될 수 있을 것으로 기대된다.