Análisis de la práctica y aprendizajes cooperativo

La asignatura ‘‘Didactica y Practica de la Ensenanza” forma parte de los Planes de Estudio de las cuatro carreras de Profesorado que ofrece la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, UNNE. Con esta materia los estudiantes cumplimentan la ultima parte de su trayecto de formacion docente de grado. En el presente trabajo nos referimos a una experiencia de innovacion pedagogica que implementamos desde el ano 2000 con estudiantes del Profesorado en Biologia. Mediante ella hemos intentado orientar la ultima etapa del cursado de la materia, la Practica y Residencia, al analisis de la propia practica articulando la observacion y la evaluacion entre pares con la autoevaluacion, en el marco de una metodologia de ensenanza basada en nuevas concepciones de la ciencia y de su ensenanza.