FORMAS DE EDUCAR PRODUZIDAS NAS RELAÇÕES DE SABER-PODER: OS DISCURSOS DA SAÚDE NAS REVISTAS VEJA E CARTA CAPITAL

Este artigo tem como objetivo analisar os discursos sobre saude presentes em 101 exemplares das Revistas Veja e Carta Capital. Fundamentadas na perspectiva foucaultiana, usamos o biopoder para mostrar as condicoes de possibilidade que permitem a pratica de estrategias de governamento. Na analise, a categoria do saber demonstra como as materias se usam do saber estatistico e produzem um status de verdade as informacoes fornecidas, produzindo sujeitos que se curvam a tais verdades. Alem disso, existe uma importante relacao com o poder, onde um discurso se torna legitimo atraves da tomada de decisao para uma vida saudavel. Conferimos que ha uma producao e validacao da verdade atraves do uso da estatistica e do estimulo a acao sobre a propria vida.