“134”应用型人才培养模式的探索与实践——河南城建学院道路桥梁工程专业为例

河南城建学院积极探索应用型人才培养模式改革，形成了“三从一大一导向”人才培养思路，道路桥梁与隧道工程专业探索出了围绕一个中心，突出三大特色，强化四个培养阶段的“134”应用型人才培养模式。