A Concept Analysis on Emotional Competency of Nursing Students for their Crisis Management Competency

병원에서의 위기관리를 하는 주역인 간호사가 될 간호대학생의 감성역량에 대한 개념분석을 통해 개념의 명확한 속성과 이론적 기초를 마련하기 위함이다. 간호대학생의 감성역량을 잘 이해하는 것은 중요하며, 명확한 감성역량을 이해하고자 Walker & Avant(2005)의 개념분석 방법에 따라 여러 문헌 고찰을 통하여 분석하였다. 간호대학생의 감성역량의 속성은 (1) 자기 인식 및 관리, (2) 타인과 의 교감, (3) 학업에 대한 동기부여로 도출되었다. 간호대학생의 감성역량의 선행요인은 (1) 대인관 계 기술 필요, (2) 환자의 서비스 요구도 증가로 도출되었고, 간호대학생의 감성역량의 결과는 (1) 공감적 이해, (2) 조화로운 대인관계, (3) 학업 성취 향상으로 도출되었다. 본 연구에서 밝혀진 속성을 모두 포함할 수 있는 간호대학생의 감성역량을 측정할 수 있는 도구의 개발이 필요하며, 이 개념을 적용한 중재 전략에 대한 후속연구가 이루어지기를 제언한다.