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El currículo como estrategia armonizadora en los procesos de acreditación en las Instituciones de Educación Superior
El currículo como estrategia armonizadora en los procesos de acreditación en las Instituciones de Educación Superior
2016
Rosa Dolores Hinojosa Dazza de Leimberg
Verónica Ochoa
Eudosia Lucia Castro Rugel
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