Contabilidade Criativa, Ética e Gerenciamento de Resultados: Auditoria versus Academia

O objetivo deste artigo e examinar a percepcao de auditores e academicos em relacao a Contabilidade Criativa, ao Gerenciamento de Resultados, assim como suas implicacoes eticas. Alem do levantamento bibliografico sobre o assunto, aplicou-se um questionario para academicos de cinco instituicoes de ensino superior e auditores independentes de duas empresas consideradas parte do grupo "Big Four". Os resultados obtidos apontam que, ao longo do questionario, os academicos mantiveram uma linha de raciocinio coerente, sendo contra o gerenciamento de resultados. Ja os auditores apresentaram comportamento oscilante em relacao a perguntas que tratavam do mesmo tema. Em questao especifica sobre atitude fraudulenta, houve disparidade entre a maioria das respostas. O estudo esta em linha com resultados apresentados por Jones (2011), Dechow e Skinner (2000), que demonstraram que a visao academica sobre a Contabilidade Criativa, difere do observado entre os profissionais contabeis de forma geral.