谈数学教学中“点燃”学生创新思维的“火花”

创新求异是知识经济时代的一个显著标志。让创新型人才辈出，就要用创新教育培养学生的创新求异精神。新课标基本理念六条中的第三条指出：数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有独特的作用。总体目标第四条指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。