Üniversitelerdeki Genç Kızlarda Güzelliğin Algılanması; Türkiye’de Güzelliğin Geniş Kavramsallaştırılması

Universite ogrencilerinde, sosyodemografik ozelliklerin de katildigi tasarimlar kullanarak guzelligin genis bir sekilde kavramsallastirilmasi konusunda arastirma yapmayi planladik. Calismamiz Eylul 2019- Aralik 2019 tarihleri arasinda Trakya Universitesi lisans ogrencileri ile yapildi. Calismamiza 440 kiz ogrenci katildi. Sosyodemografik ozellikler sorgulandiktan sonra, gonullu ogrencilerden ‘’Guzellik Algisinin Kavramsallastirilmasi Olcegi (GAGK)’’ sorularini cevaplamalari istendi. Calismamizda ogrencilerin olcek puanlari, kendilerine duyduklari guvenle artmaktaydi. Ancak guzel olmanin sadece zayiflik, yuz guzelligi ile sinirli olmadigini; egitim, zekâ, kendine guven seviyesi gibi farkli temalari icerisinde barindiran genis bir kavram oldugunu bilemedikleri izlendi. Genclerin yariya yakini zayifligi onemsemekteydi. Beden imajinin, genclerin yasaminda benlik degerinin onemli bir yonunu olusturdugu goruldu. Genc kizlarin olcekten aldigi puanlarin iyi olmasi, guzellik kaliplari icinde sikisip kalmadiklarini gostermektedir. Calismamiz; genclerin zayif olmak icin beslenme duzenlerinin bozulmasinin zararli etkilerini onlemek icin toplumsal farkindaliga katki saglamaktadir. Ogretim gorevlilerinin universitelerde, farkindaligin arttirilip, ogrencilerin ‘’guzellik’’ icin aldigi risk faktorleri degerlendirilmelidir. Genclerle etkilesime girerek, saglik ile uyumsuz davranislar azaltilmalidir. Yapilacak egitimler ile Turk kadinin kendine guveninin arttirilmasi ve egitim duzeyi yukseldikce, hayata bakis penceresinin genislemesi saglanmalidir. Toplumun gelecegini tasiyacak genclerimizin universite egitimlerinde; kendine guveni yuksek, genis goruslu bireyler olmalari icin caba gosterilmelidir. Kaliteli egitim programlari olusturulmasi icin, ogrencilerin kendilerini, cevresindekileri nasil algiladiklari da incelenmelidir.