Wie erreichen Präventionsprojekte ihre Zielgruppen? Auswertung einer Befragung der im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunkts Präventionsforschung geförderten Projekte

Ziel:  Zugangswege zur Zielgruppe in den Projekten des Forderschwerpunktes Praventionsforschung des Bundesministeriums fur Bildung und Forschung wurden untersucht. Methodik:  Eine schriftliche Projektbefragung wurde durchgefuhrt. Gefragt wurde nach den genutzten Zugangs- und Kommunikationswegen, den eingesetzten Teilnahmeanreizen, dem Erreichungsgrad der Zielgruppe sowie nach Strategien, die sich bei der Zugangsgestaltung als erfolgreich bzw. hinderlich erwiesen haben. Ergebnisse:  38 von 60 angeschriebenen Projekten schickten einen ausgefullten Fragebogen zuruck. Der Zugang zu den Zielgruppen erfolgte am haufigsten uber Institutionen (z. B. Kitas, Schulen, Betriebe). Die Projekte nutzten multiple Kommunikationskanale und Anreize; am haufigsten erfolgte eine schriftliche Ansprache und es wurden monetare Anreize vor allem fur die Teilnahme an der Evaluation geboten. Nur wenige Projekte gaben den Erreichungsgrad der Zielgruppe an; erfolgte der Zugang uber Institutionen, war der Erreichungsgrad besonders hoch. Ein aktives Zugehen durch personliche Kommunikation mit der Zielgruppe und den Multiplikatoren erwiesen sich aus der Sicht der Befragten als erfolgreiche Strategien. Schlussfolgerung:  Der Beitrag bietet einen Uberblick zu Zugangstrategien in aktuellen Praventionsprojekten. Mehr systematische Forschung zum Erreichungsgrad ist notwendig.