Nuevos modelos y espacios para el aprendizaje del dibujo del natural: práctica docente y evaluación

La practica docente del dibujo desde la implantacion de los diferentes Grados que se imparten en la Facultad de Bellas Artes (Bellas Artes, Diseno y Conservacion y Restauracion del Patrimonio Cultural) ha tenido que evolucionar y adaptarse, tanto a las nuevas necesidades del modelo academico actual, como al tipo de alumnado. El primer ano de dibujo en cualquiera de estos grados, supone para el alumno un primer contacto con la manera de representar la realidad. El aprendizaje de nuevos metodos de observacion, estrategias de captacion de medidas y volumenes, asi como tecnicas y materiales de dibujo, representa un importante punto de partida para el futuro artista. De estas tribulaciones, surgio la necesidad entre un grupo de profesores del departamento de Dibujo I, de generar nuevos modelos de representacion que facilitaran al alumnado el primer paso en el camino de la representacion. De la misma manera, ha proporcionado al profesorado, un mayor y variado numero de recursos adaptados a las necesidades de cada asignatura y Grado.