O tempo do artista em A portrait of the artist as a young man
2018
A obra de James Joyce (1882-1941) que trabalhamos nessa pesquisa, A Portrait of the Artist
as a Young Man, publicada em 1916, narra a historia de Stephen Dedalus no periodo que vai
da sua infância ate o inicio da idade adulta. E a partir dessa perspectiva da evolucao do texto
juntamente com o personagem que propomos um estudo do romance enquanto genero
diferenciado no tratamento da categoria do tempo. Partimos com o objetivo de analisar de que
maneira a linguagem desenvolvida pelo autor possibilita a criacao de uma camada linguistica
para o desenvolvimento do personagem e do tempo ao longo da narrativa, possibilitando o
compartilhamento de uma experiencia temporal a partir da linguagem. Analisaremos como a
linguagem e utilizada para desenvolver a tematica da rebeldia do personagem, inserida na
estrutura linguistica da obra. Desenvolvemos essa pesquisa em A Portrait a partir do estudo
de autores como Ricoeur (1995), Bakhtin (2010), Benjamin (2011), Lukacs (2007), Mendilow
(1972), Genette (1995), entre outros. Discutimos tambem a questao da interacao narradorpersonagem
e sua influencia na evolucao da narrativa, partindo de Candido (2007) e
Auerbach (2002). Nossa proposta desenvolve primeiramente um estudo sobre as
caracteristicas romanescas que fazem da tematica do tempo um elemento essencial a forma do
romance. Abordamos, na sequencia, a forma como a linguagem desenvolve uma
reconfiguracao da experiencia temporal na estrutura linguistica do romance. Chegamos a
conclusao de que para configurar o tempo por meio da linguagem, o autor utiliza de recursos
literarios como, por exemplo, a relacao entre o narrador e personagem observada na
manipulacao do ponto de vista, a possibilidade de unir o discurso do narrador as palavras do
personagem por meio de uma linguagem hibrida, o uso de ferramentas como a repeticao ou a
exploracao dos niveis da consciencia do personagem pela sua linguagem, alem da adaptacao
de estilos e padroes narrativos correspondentes a cada etapa da vida do personagem fazendo
com que a sua evolucao seja sentida, nao apenas declarada, na propria experiencia linguistica
da leitura.
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