VER-SUS: CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA EM ENFERMAGEM

APRESENTACAO: O VER-SUS (Vivencia-Estagio na Realidade do Sistema Unico de Saude) e um programa oferecido pelo ministerio da saude em parceria com a Rede Unida, com a Rede Colaborativa de Governo/ UFRGS, com a UNE (Uniao Nacional dos Estudantes), CONASS (Conselho Nacional dos Secretarios de Saude) e com o CONASEMS (Conselho Nacional de Secretarios Municipais de Saude) com o proposito de oferecer a oportunidade para estudantes de graduacao de diversas universidades, voltadas para area da saude, vivenciar e debater acerca da realidade do sistema unico de saude (SUS) como estrategia de aprendizado para formacao academica. Este estudo tem como objetivo relatar as percepcoes de uma academica de enfermagem sobre a contribuicao para formacao social, academica e profissional durante a experiencia oferecida pelo programa. DESENVOLVIMENTO: Trata-se de um estudo descritivo, em forma de relato de experiencia, de uma academica de Enfermagem durante a vivencia do VER-SUS/SE, realizado no periodo de 16 a 26 de julho de 2015, no Centro de Formacao Canudos (Assentamento do MST), no municipio de Nossa Senhora do Socorro/SE. RESULTADOS E/OU IMPACTOS: O VER-SUS possibilitou uma aproximacao da fundamentacao teorico-pratica com intuito de fortalecer o conhecimento geral sobre os principios norteadores do SUS, atraves de dialogos entre estudantes, profissionais, usuarios e gestores. De modo que os elementos estruturais do SUS, como a gestao, as estrategias da atencao primaria e da educacao em saude sao temas aprofundados diante das discussoes promovidas durante a vivencia. A participacao de discentes de varios cursos possibilitou uma visao multidisciplinar em relacao ao SUS, a fim de promover a integracao da realidade dos servicos publicos com os futuros profissionais. O projeto disponibilizou Estagios de Observacao Gestacional e institucional, onde os estudantes foram divididos em grupos de vivencia (GV’s), a fim de proporcionar conhecimento de varios setores que integram o SUS, no qual muitos nao sao oferecidos na grade curricular durante a formacao academica na area da saude. Ao visitar estes setores, foram identificadas, a partir de debates, as principais fragilidades, como tambem algumas insatisfacoes por parte dos profissionais no que se refere a gestao da saude publica. Dessa forma, tal experiencia proporciona aos estudantes a reflexao sobre a importância da formacao profissional dentro da realidade dos modelos de atencao a saude, da formacao do censo critico, da desconstrucao da visao tecnicista, a fim de formar o profissional de saude preparado e qualificado para atuar no SUS. CONSIDERACOES FINAIS: O Projeto VER-SUS proporcionou varias experiencias que possibilitaram a formacao pessoal e academica mais qualificada, consciente e comprometida por permitir ter contado com um cotidiano de trabalho que engloba diversas areas de conhecimento e por desenvolver um olhar critico, etico e politico da perspectiva da integralidade do cuidado.