Pesquisando sobre tecnologias informáticas nas aulas de matemática

Este artigo tem por proposito apresentar e discutir o projeto, em andamento, “Mapeamento do uso de tecnologias da informacao nas aulas de Matematica no Estado de Sao Paulo”, vinculado ao Programa Observatorio da Educacao (OBEDUC), da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES). O projeto teve inicio em marco de 2013 e tem termino previsto para marco de 2017, onde o objetivo e desenvolver uma pesquisa acerca do uso do computador nas aulas de matematica do Ensino Fundamental II das escolas publicas do Estado de Sao Paulo/Brasil. Para tanto, sera desenvolvida uma pesquisa de cunho qualitativo em seis diretorias de ensino localizadas nas cidades de Bauru, Guaratingueta, Limeira, Registro, Sao Jose do Rio Preto e Presidente Prudente. Os dados obtidos serao confrotados com os resultados da avaliacao SAEB (Sistema de Avaliacao do Ensino Basico) com o proposito de buscar indicios para compreender se a insercao do computador no contexto escolar pode refletir nos resultados dessa avaliacao. Com o desenvolvimento desse projeto, pretendemos criar um grupo de pesquisa colaborativa, com a intencao de propiciar aos supervisores e professores de matematica, das diretorias de ensino envolvidas, formacao continuada voltada para o uso do computador, em suas praticas docentes. Finalizamos o trabalho apresentando resultados parciais ja obtidos na Diretoria de Limeira, os encaminhamentos que estao sendo tomados em Bauru e delinemaos os proximos passos da pesquisa.