교육경험만족과 창업의도 간 관계 : 기업가정신역량의 매개효과 및 계열집단 차이를 중심으로

본 연구는 교육경험만족이 기업가정신역량과 창업의도에 미치는 영향과 기업가정신역량의 매 개효과 및 계열집단이 가지는 조절효과를 검증하였다. 중부권 5개 대학의 재학생을 대상으로 실 증분석을 하였고, Likert 5점척도로 구성된 설문지 315부를 최종 표본으로 활용하였다. 연구 결 과, 교육경험만족은 기업가정신역량에는 유의한 정(+)의 영향을 미치는 반면, 창업의도에 직접적 인 영향을 미치지 않으며, 기업가정신역량이 교육경험만족과 창업의도 간 완전매개효과를 가지 고, 공학계열과 그 외 계열로 나눈 계열집단 간에는 기업가정신역량이 창업의도에 미치는 영향 이 집단 간 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 대학생을 위해 설계된 기업가정 신역량(Entrepreneurship Competence) 프레임을 활용하여 교육에 대한 방향성을 구체적으로 제 안하였고 계열특성을 고려한 차별적인 교육설계가 필요함을 실증하였다는 점에서 연구 의의를 가진다.