论中学数学“减负增效”教学策略

数学学习当中,总有一部分学生不喜欢数学,厌烦数学学习过程中枯燥无味的推理和计算,只是迫于各种考试压力强"忍受"着学习。要想改变这种现状,需要要激发学生的兴趣和求知欲,充分发挥教师的情商,改进教学模式,营造良好的氛围,活跃课堂教学。