Valoración del uso de la tecnología en la enseñanza del idioma inglés.

El esfuerzo de los profesores de ingles por motivar el aprendizaje de este idioma los ha llevado a considerar la tecnologia como un aliado para dinamizar  las clases. Este estudio busca resaltar la importancia del uso de nuevas estrategias pedagogico-tecnologicas en los profesionales de las Universidades Tecnica Estatal de Quevedo y Regional de Los Andes, Sede Quevedo. Este estudio de enfoque cuantitativo-descriptivo utilizo un cuestionario que permitio determinar cuanto los maestros conocen de aplicaciones que incentiven el estudio del ingles y al mismo tiempo promuevan la autonomia de los alumnos, concluyendose que  si bien los maestros usan programas en sus clases, no conocen aplicaciones de gran impacto como Audio Boo, Blogger, Podomatic,  Voice Thread, etc. sugeridas en esta investigacion.