Revisión documental sobre las competencias ciudadanas en la educación física

El presente articulo tiene por objetivo socializar la revision documental sobre las competencias ciudadanas en la educacion fisica. El proposito de esta revision sistematica es realizar una triangulacion de las fuentes indagas de manera que se pueda generar comparaciones especialmente en la disciplina de la educacion fisica, es por esta razon que al contrastar los escritos se encuentran similitudes y diferencias, estas herramientas o mecanismos que brinda cada autor son muy importantes para formar personas en competencias ciudadanas. La metodologica desarrollada fue cualitativa de diseno descriptivo, ya que este permitio a traves de la revision documental un acercamiento literario con las diferentes posturas academicas que sustenta cada autor; las teorias que alli se brindan son articuladas para poder ampliar el espectro de conocimiento y estar integralmente preparados como educadores fisicos a responder asertivamente en los diferentes escenarios sociales a los cuales nos vemos enfrentados a diario. Finalmente, A modo de conclusion; las estrategias pedagogicas, ludicas y didacticas deben hacer parte de las practicas de los docentes de educacion fisica no solo para buscar rendimiento fisico, sino para reconocerse como ciudadano y como parte de una comunidad a la que debe aportar sus habilidades sociales como individuo para el interes reciproco.