外国留学生关于副词“就”的习得过程中的问题

现代汉语中无论是口语还是书面语，副词“就”的使用频率都非常高。而在对外汉语教学中，副词“就”并没有固定的翻译，它会根据在句中的位置及其功能的不同而显示出不同的意义，这就让留学生在对它的习得过程中感到困难。本文从“就”在句中所处的位置及其功能等方面对它进行分析，并力图找到与之相匹配的英文词或短语，以降低外国留学生的学习难度。