Philosophen und Pädagogen: handwerkliches Wissen und Können

Matthew Crawford hat mit seinem Buch „Ich schraube, also bin ich. Vom Gluck, etwas mit den eigenen Handen zu schaffen“ (2011) ein grundlegendes Werk zum „gestaltenden Handeln und handelnden Denken“ vorgelegt. Die besondere Bedeutung dieses Buches basiert nicht nur auf dem beachtlichen Echo, dass es ausgelost hat, sondern auf Crawfords Entscheidung, die lukrative Leitung einer bekannten Denkfabrik aufzugeben und eine Motorradwerkstatt zu eroffnen. Bemerkenswert sind fur diese Entscheidung seine Grunde. Crawford fand rasch heraus, dass die Tatigkeit als Manager in der Denkfabrik nichts fur ihn sei. Es ginge bei dieser Tatigkeit mehr um die Form als um die Inhalte der Arbeit: „Die Insignien der Wissenschaft wurden eingesetzt, um Argumenten einen wissenschaftlichen Anstrich zu geben, die keine wissenschaftliche Grundlage hatten […]. So gehorte es zum Beispiel zu meinen Aufgaben, Theorien zur Erderwarmung aufzustellen, die sich zufallig mit den Argumenten jener Olkonzerne deckten, die diesen (meinen) Think-Tank finanzierten“ (ebd., S. 144).