Análise do conhecimento de mulheres em situação de prisão após ação educativa sobre diabetes

Objetivo: analisar a aquisicao de conhecimento sobre diabetes em reeducandas de uma cadeia publica feminina de Mato Grosso, apos acao educativa. Metodo: Estudo experimental, em que 52 reeducandas foram submetidas a aplicacao de questionario semiestruturado, seguido de ciclo de acao educativa por 30 min e reaplicacao do questionario apos sete dias. A estatistica inferencial foi realizada por meio do Teste de Wilcoxon. Resultados: Foi demonstrado um maior conhecimento sobre a relacao entre a genetica do individuo e o desenvolvimento da doenca, entre alimentacao saudavel e desenvolvimento de diabetes, entre obesidade e hipertensao com diabetes e tratamentos existentes e diferenca no tratamento do tipo I e II diabetes. As internas tambem expandiram seus conhecimentos sobre sinais e sintomas e problemas visuais como uma das complicacoes dos pacientes com diabetes. No entanto, nao houve aumento no conhecimento sobre a existencia de cura e preocupacao com o desenvolvimento de diabetes. Conclusao: A efetividade da atividade educativa foi observada devido a ampliacao do conhecimento anterior, o que possibilita direcionar as atividades assistenciais e preventivas as reeducandas e reduzir as vulnerabilidades a que estao expostas.