制药工程专业“3＋1”培养应用型人才模式的探索

独立学院是我国高等教育办学的一种新模式，在高等教育大众化的进程中发挥着积极作用。2007年底，我国高等教育在校学生规模已经超过了2700万人，高等教育毛入学率达到了23％，比2006年增加了400万人。随着我国高等教育的快速发展，将会有更多的大学毕业生面向基层，服务于经济建设。因此，培养社会需要的“大众化、应用型”人才，是摆在我国高等教育工作者面前的重要课题。