Metodologias ativas no ensino jurídico brasileiro

As metodologias ativas no ensino juridico brasileiro tem, a cada dia que passa, despertado maior interesse da comunidade academica, em especial, diante dos autos indices de eficiencia relativos a esses metodos. Nesta perspectiva, surge o seguinte problema de pesquisa: em que medida a utilizacao das metodologias ativas no ensino juridico brasileiro aprimora a reflexao e o senso critico dos protagonistas do processo de aprendizagem, que sao os alunos? Diante desta pergunta inicial, quais sao os atuais desafios e perspectivas do ensino juridico no Brasil? Esses sao os pontos de partida da presente obra.